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| 浅谈小学数学课堂教学中的自主学习 | |
| 引用本文： | 刘宝超,朱倩.浅谈小学数学课堂教学中的自主学习[J].学周刊C版,2020(11):103-104. |
| 作者姓名： | 刘宝超 朱倩 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市周恩来红军小学 |
| 摘 要： | 在小学数学课堂上,教师最终的目标是尽可能地帮助学生积极认真地学会开展数学的实践活动。在教学过程中,教师应当用正确的方式引导学生打开新奇的数学世界的大门。在进行探索的路上,利用多种形式和方法激起学生学习数学的兴趣,这样学生就可以运用自己的学习潜能去主动地学习数学,并从中培养学生活泼健康的性格,建立主动向上的课堂气氛,让学生变成课堂真正的主角。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 自主学习 |
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