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| 英语教学要让学生自主学习 | |
| 引用本文： | 魏宏.英语教学要让学生自主学习[J].学周刊C版,2013(4):122. |
| 作者姓名： | 魏宏 |
| 作者单位： | 河北省邢台市第二十三中学 |
| 摘 要： | 长期以来,英语教学始终是教师掌控着课堂。要改变现在的教学状况,真正实现教师为主导,学生为主体的课堂目标,教师就要转变观念,改变角色,为自己进行重新定位,成为学生学习的引导者、参与者和帮助者。在课堂教学中,教师应发挥引导者的作用。所谓引导,就是在学生遇到问题、障碍时,教师能够提示思路,指明作答方向,但要做到引而不发,指而不明。教师应该是课堂活动的参与者,不能在课堂上"居高临下",而应该放下"师道尊严"的架子,真正走进学生,成为学生学习活动的参与者。当然,教师的主导地位 |
| 关 键 词： | 教师为主导 英语教学 课堂教学 学生选择 教学设计 转变观念 重新定位 参与者 学生学习 主导地位 |
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