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小学生课外阅读的现状及对策
引用本文:张辉,杨礼艳.小学生课外阅读的现状及对策[J].学周刊C版,2011(12):21-21.
作者姓名:张辉  杨礼艳
作者单位:江苏省泗洪县梅花小学,223954
摘    要:扩大阅读,不仅能较好地提高小学生的语文素养,也是增进学生创造力、奠定学生终身学习能力、提高国民人文素养的好方法。但目前的情况是,小学生的课外阅读存在着无序、随意、低效的问题。

关 键 词:课外阅读  小学生  现状  终身学习能力  学生创造力  语文素养  人文素养  大阅读
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