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漫谈《长城赞》一课的教学策略

作者单位：	;1.甘肃省岷县秦许乡鹿峰小学

摘要：	《长城赞》是一首长对联,教师在字、词、句的常规教学后,应该开展赏析教学,加强学生对课文内容的理解,具体来说,可以从它的文学性、艺术性、历史性、思想教育性等方面进行赏析。
关键词：	长城赞文学性艺术性历史性思想教育性