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| 高中数学“问题互动”教学中核心素养的培育研究 | |
| 引用本文： | 周大年.高中数学“问题互动”教学中核心素养的培育研究[J].学周刊C版,2021(9). |
| 作者姓名： | 周大年 |
| 作者单位： | 甘肃省山丹县第一中学 |
| 摘 要： | 自从开始推行素质教育,针对核心素养的培养和提升始终是教育人员研究的重点。对高中学生而言,数学学科的核心素养能够帮助他们更好地应对学习过程中的困难,在高考中取得满意的成绩。“问题互动”的教学模式是基于培养学生核心素养的目的研发的新教学模式,在提升学生数学学科核心素养方面颇有成效。文章研究“问题互动”教学模式在高中数学教学中的具体应用及效果,根据实际情况提出了应对策略。 |
| 关 键 词： | 高中数学 问题互动 核心素养 数学教学 |
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