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| 构筑妙趣横生的舞台--论小学语文教学中的课本剧编演 | |
| 引用本文： | 张瑞青.构筑妙趣横生的舞台--论小学语文教学中的课本剧编演[J].学周刊C版,2021(16):135-136. |
| 作者姓名： | 张瑞青 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县新民小学 |
| 基金项目： | 2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《“课本剧”编演在小学低中段语文教学中的有效策略研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3826)研究成果。 |
| 摘 要： | 伴随着课程改革的逐步深化,在小学语文课堂教学中,课本剧教学活动成为语文教学工作中的重要辅助模式,并得到了广泛的运用。但是在具体的小学语文课本剧编演过程中还存在一定的问题,很多教师主导了课本剧的编演实施过程,导致学生缺乏自主性,从而丧失了课本剧编演的趣味性。由此教师一定要注重为学生构筑妙趣横生的舞台,帮助学生深入了解文本故事,进一步提高语文学习质量。 |
| 关 键 词： | 小学 语文 教学 课本剧 表演 |
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