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| 探析高职英语教学中对学生口语能力的培养 | |
| 引用本文： | 梁凌云,李粉粉,刘妍.探析高职英语教学中对学生口语能力的培养[J].学周刊C版,2014(30). |
| 作者姓名： | 梁凌云 李粉粉 刘妍 |
| 作者单位： | 石家庄人民医学高等专科学校; |
| 摘 要： | 正高职高专教育面向社会和市场的需求,培养的是具有很强实践能力的高素质复合型人才,高职英语教学也要遵循这种教育理念,注重培养学生的英语语言应用能力。学生的英语语言应用能力包括听、说、读、写、译等多方面的综合能力,能够在以后的工作中进行简单的口头和书面交流,具备一定的交际能力。因此,高职英语教师必须要注重学生口语表达能力的培养,以便为将来的工作奠定坚实的基础。一、高职学生英语口语表达能力的现状高职学生虽然也经过了多年的英语学习,具备了一定的英语基础,但是,由于种种原因的影响,高职学生的英语口语表达能力 |
| 关 键 词： | 书面交流 教育理念 母语思维 地方口音 语法错误 语言学习环境 汉语思维 农村地区 心理动机 性心理学 |
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