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| 浅谈高中数学教学中有效提高学生学习数学兴趣的策略 | |
| 引用本文： | 惠天启.浅谈高中数学教学中有效提高学生学习数学兴趣的策略[J].学周刊C版,2014(31). |
| 作者姓名： | 惠天启 |
| 作者单位： | 吉林省安图县第二中学; |
| 摘 要： | 正如何在高中数学教学中有效提高学生学习数学的兴趣?也许有很多人认为这是一个老生常谈的问题。然而我认为在新的课改形势下,结合我校学生学习的特点,重新审视这一命题是非常有必要且刻不容缓的。应该承认:高中数学是初中数学的提高和深化,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,是所有学科中的基础学科,同时也是各学科中教学和学习难度较高的一门学科。只有学生较好地掌握了数学这一学科的基础知识 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 学习过程 学习难度 内因和外因 互动模式 学习效果 道德素质 学习态度 美育因素 修养方面 |
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