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| 弘扬传统文化 诵读经典诗词——浅谈初中语文古诗词诵读策略 | |
| 引用本文： | 王金凤.弘扬传统文化 诵读经典诗词——浅谈初中语文古诗词诵读策略[J].学周刊C版,2021(13). |
| 作者姓名： | 王金凤 |
| 作者单位： | 甘肃省武威第二十三中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《依托中国传统节庆纪念日开展经典诗词诵读的实践研究》研究成果(课题立项号GS[2020]GHB3506)。 |
| 摘 要： | 中国古诗词是中华民族优秀传统文化中的精华,在培养并提升学生的核心素养背景下,教师需要注重对学生语文素养的培养,采取正确的方法提高初中语文古诗词诵读教学的质量,激发学生的学习兴趣,使学生自觉继承并弘扬中华民族的优秀传统文化艺术。本文立足于初中语文古诗词诵读教学中存在的不足,深入探索初中语文古诗词诵读教学的有效策略。 |
| 关 键 词： | 传统文化 经典诗词 初中语文 古诗词诵读 策略 |
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