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| 情感教学在初中道法课中的应用策略分析 | |
| 引用本文： | 薛雯.情感教学在初中道法课中的应用策略分析[J].学周刊C版,2019(19):58-58. |
| 作者姓名： | 薛雯 |
| 作者单位： | 1.江苏省昆山国际学校 |
| 摘 要： | 在初中阶段,道法课程在课堂上难以引导学生投入课堂中,学生在情感上不能得到满足,从而限制了对道法课程的喜爱。教师要让道法课成为学生爱听的课程,让“情感”融入课堂中,让学生从“要我学”变为“我要学”。本文主要对初中道法教学中融入情感教学的策略进行了研究探讨。 |
| 关 键 词： | 情感教学 初中教学 道法课 |
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