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| 浅谈初中数学教育中学生主体精神的培养和发挥 | |
| 引用本文： | 刘正浩.浅谈初中数学教育中学生主体精神的培养和发挥[J].学周刊C版,2010(9). |
| 作者姓名： | 刘正浩 |
| 作者单位： | 赞皇县阳泽中学,河北,赞皇,051230 |
| 摘 要： | 素质教育是尊重个性、发展个性的教育.发展个性,不仅是培养学生的爱好、特长,其最根本的是培养学生的"主体精神",即自我实现、自我超越的主动发展精神.现代数学理论强调学生是教学活动的主体,要使学生主动发展,必须在教师的主导下,最大限度地发挥学生的主体作用,提高其学习的自主性.在数学教学中培养和发挥学生的主体精神,体现了时代对我们数学教师的要求. |
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