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| 《新目标英语》作业形式多样化的探究 | |
| 引用本文： | 李卫平.《新目标英语》作业形式多样化的探究[J].学周刊C版,2011(9). |
| 作者姓名： | 李卫平 |
| 作者单位： | 永年第一实验学校,河北永年,057150 |
| 摘 要： | 为构建新理念下《新目标英语》作业模式，我们首先尝试展开“层次化作业”来调动全体不同层次学生积极主动、高效保质完成作业。其次．为了保持学生的长久兴趣，调动学生作业的主动性．顺利完成英语学习的各项任务．我们开展生动活泼。形式多样的作业。再次，展开不同层面学生多样化作业，扎实做好中、后进生的转化工作．进一步全面提高英语成绩。 |
| 关 键 词： | 《新目标英语》 作业形式 层次化 多样化 |
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