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教授承担本科教学的困境与出路——来自全国八所一流大学的观点

作者单位：	南京大学教育科学与管理系

摘要：	教授承担本科教学是关系到本科教育质量的一件大事。对全国八所一流大学教授的访谈表明,教授们都很重视本科教学,但现存教师评价体系对教学不重视等原因,影响了教授承担本科教学的积极性。教授们认为,要改变现状,必须从澄清教学与科研观念、改革现行教师评价和教学管理制度、营造重视本科教学的良好氛围等多方面努力。
关键词：	教授本科教学教师评价
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