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| 欧洲多维排名能突破现有排名的局限吗 | |
| 引用本文： | 苗耘,刘念才.欧洲多维排名能突破现有排名的局限吗[J].高等教育研究,2014(1):99-109. |
| 作者姓名： | 苗耘 刘念才 |
| 作者单位： | 上海交通大学高等教育研究院; |
| 基金项目： | 国家社会科学基金(教育学)一般项目(BIA120074) |
| 摘 要： | 大学排名自诞生之日起就存在重科研轻教学、重自然科学轻人文社科等诸多局限。为克服传统排名的不足,欧盟委员会资助创建了欧洲多维排名体系。通过总结学界对它的评价并对其具体指标设置和质量进行分析后发现,由于受到现实条件的限制和"满足所有人需求"理念的影响,欧洲多维排名很难突破现有排名的局限,且面临着向欧洲以外国家推广和应用的挑战。 |
| 关 键 词： | 大学排名 欧洲多维排名 |
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