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| 近代中国大学与电化教育学的发展——以大夏大学、金陵大学和国立社会教育学院为考察中心 | |
| 引用本文： | 肖朗,李斌.近代中国大学与电化教育学的发展——以大夏大学、金陵大学和国立社会教育学院为考察中心[J].高等教育研究,2014(5). |
| 作者姓名： | 肖朗 李斌 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院; |
| 摘 要： | 近代中国大学对电化教育学的发展产生了重大影响,其中尤以大夏大学、金陵大学和国立社会教育学院的作用最为突出。总体而言,大夏大学侧重于理论研究,金陵大学创办了颇具规模的教育机构和专业期刊,国立社会教育学院则形成了注重实践的人才培养模式。上述三所大学对电化教育学各具特色的发展相辅相成,共同为民国时期电化教育学学科的建设和发展作出了不可忽视的重大贡献。 |
| 关 键 词： | 近代中国 电化教育学 大夏大学 金陵大学 国立社会教育学院 |
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