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| 《社戏》研究综述与教学建议 | |
| 引用本文： | 欧宇.《社戏》研究综述与教学建议[J].成长,2021(1). |
| 作者姓名： | 欧宇 |
| 作者单位： | 贵州师范大学文学院 |
| 摘 要： | 《社戏》收录在《呐喊》的末端,与同时期的《阿Q正传》《狂人日记》《故乡》《孔乙己》等直斥现实、无情揭露的篇章相比,显得“格格不入”,是一篇形式和内容都略显特别的小说。鲁迅的小说在语文教材中几经删减,而《社戏》在经历了无数次的课程改革和教材变更后,还能在语文教材中占有一席之地,其重要程度不言而喻。本文试图对《社戏》的研究现状进行梳理,并进行评述,最后给出教学建议,以期对广大研究者及一线语文教师有所帮助。 |
| 关 键 词： | 《社戏》 研究综述 教学建议 |
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