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| 敢放·巧设·善观——幼儿园大班户外自主游戏的开展 | |
| 引用本文： | 田丽.敢放·巧设·善观——幼儿园大班户外自主游戏的开展[J].成长,2021(4). |
| 作者姓名： | 田丽 |
| 作者单位： | 山西省晋城市高平市天怡幼儿园 |
| 摘 要： | 由于幼儿特殊的年龄特点,幼儿园的孩子们对外界事物有强烈的好奇心和求知欲,游戏是幼儿的基本学习方式,同时也是幼儿园保教活动的主要途径。通过游戏的进行,可以促进幼儿身心健康发展,同时对培养幼儿的综合能力有着极大的作用。通过游戏游戏可以促进和提高幼儿的思考能力、运动能力、动手能力和人际交往能力。所以,本文就重点针对幼儿园大班的孩子进行户外自主游戏开展做一个解释和建议。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 户外游戏 自主游戏 |
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