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| 且行且收获——语文课的点滴体会 | |
| 引用本文： | 刘曌.且行且收获——语文课的点滴体会[J].成长,2021(4). |
| 作者姓名： | 刘曌 |
| 作者单位： | 重庆市巫溪县珠海实验小学校 |
| 摘 要： | 顺应时代,适应课堂,识字课堂,给老师提出了更高的要求,高年级的语文课,多媒体运用更能突破课堂,语文课充分尊重学生,是对自己的释放。 |
| 关 键 词： | 学生课堂 教师内修 尊重学生 |
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