|
|||||
|
|
| 中学生技术创造力发展特点的测验研究 | |
| 引用本文： | 刘学兰.中学生技术创造力发展特点的测验研究[J].华南师范大学学报(社会科学版),1996,4(4). |
| 作者姓名： | 刘学兰 |
| 作者单位： | 华南师范大学心理学系 |
| 摘 要： | 本研究采用自编的“中学生技术创造力测验”,对六个省的682名中学生进行了测试.测验包括技术常识、物体用途、空间想象、构成等式、图形分合、数学推理、技术改进与设计七个项目.测验结果显示:(1)用本测验来评鉴中学生的技术创造力是可信的、有效的;(2)技术创造力与数学成绩有显著正相关,而与语文成绩无显著相关;(3)技术创造力随年级的升高而提高;(4)男女生在技术创造力上有显著差异. |
| 关 键 词： | 技术创造力 测验信度 测验效度 年级差异 性别差异 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《华南师范大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 | |