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| 应用“ 命题双向细目表”的体会 | |
| 引用本文： | 李煜祥.应用“ 命题双向细目表”的体会[J].华南师范大学学报(社会科学版),1999,5(5). |
| 作者姓名： | 李煜祥 |
| 作者单位： | 华南师范大学生物系!510631 |
| 摘 要： | 应用“命题双向细目表”来出试题，是一种规范化管理考试的科学方式。它不仅是对学生的学习知识与能力的一种科学测量方式，也是评价教师教学质量的基本手段。建立“命题双向细目表”可以克服教师出试题时的主观随意性，防止命题缺乏明确的计划和标准、试题取样不恰当、题型单调、复盖面窄等弊病。采用“命题双向细目表”来出试题，能在考查目标和考查内容两个方向上列出各项和各层次试题的比例，使试题分布合理，复盖面广、有利于克服教师命题的主观随意性，增强考试命题的科学性和客观性。 |
| 关 键 词： | 命题双向细目表 试题 考查目标 考查内容 |
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