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高师培训学生教师职业技能的双循环模式

引用本文：	张耘生.高师培训学生教师职业技能的双循环模式[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1994(6).

作者姓名：	张耘生

摘要：	本文深人讨论了师范生教师职业技能训练的基本原则和“实践－理论－实践”的双循环训练模式，为高师进行教师职业技能训练提供了有效的途径和方法。
关键词：	教师职业技能训练的基本原则双循环训练模式微格教学
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