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培养中学生物教师教学能力的新模式
引用本文:张耘生.培养中学生物教师教学能力的新模式[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1997(4).
作者姓名:张耘生
作者单位:辽宁师范大学
摘    要:教学能力,是合格教师综合素质的集中体现,在教师培养中占有极重要的地位。我们以现代教育理论和科学方法论为指导,针对当前高师生物教学中重学科教育、轻教学能力培养的弊端,改革传统的教学模式,积极探索注重个性发展、重视多学科交叉渗透的整体教育作用,充分发挥现代教育技术手段的功能,构建培养教学能力的新模式。经过六届学生的教学实验,取得了显著的实践效果

关 键 词:教学能力  教学模式  生物学科  教育观念
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