|
|||||
|
|
| 浅论历史学习方式的指导 | |
| 引用本文： | 孙秀琼.浅论历史学习方式的指导[J].出国与就业,2011(8):139-140. |
| 作者姓名： | 孙秀琼 |
| 作者单位： | 四川省巴州区第四中学 |
| 摘 要： | 学习方式就是学生在教学活动中的参与方式,转变学生的历史学习方式是历史新课程理念的具体体现,也是学生未来生活方式的要求.历史新课程改革提出了自主、合作、探究的学习方式,反映了三种不同的学习价值取向,重在培养学生独立学习的能力、团结协作精神与创新意识和实践能力. |
| 关 键 词： | 学习方式 自主 合作 探究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |