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| 构建“自能课堂”探索与实践的研究 | |
| 引用本文： | 刘莉丽.构建“自能课堂”探索与实践的研究[J].教师,2014(12):99-99. |
| 作者姓名： | 刘莉丽 |
| 作者单位： | 江苏省常州市白云小学 |
| 摘 要： | 叶圣陶老先生提出的“教是为了达到不需要教”就是要教学生自己学习的本领，让他们自己能自主地去学习、会学习一辈子。“教”是手段，“达到”是过程，“不需要教”是目的。怎样才能达到这个目的，关键在于使学生的学习由被动变为主动．，把学习的自主权还给学生，让学生做学习的主人，充分发挥主动参与能力，养成良好的学习习惯。 |
| 关 键 词： | 自主学习 自能课堂 学习方式 |
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