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| 幼儿体育教育的价值取向与实施策略 | |
| 引用本文： | 伍施蓉.幼儿体育教育的价值取向与实施策略[J].教师,2016(5):42-43. |
| 作者姓名： | 伍施蓉 |
| 作者单位： | 长沙师范学院 |
| 摘 要： | 幼儿体育教育是幼儿健康教育领域的重要组成部分,一直备受幼儿园教育工作者的重视。为保证幼儿体育教育能促进幼儿动作的协调性、灵活性、自我保护能力以及形成安全感、信赖感,幼儿园体育教育工作者应重塑幼儿体育教育的价值取向,排除当前教育功利化的消极影响,积极改革幼儿体育教育的内容、途径与评价形式,并营造家园共育的良好环境,通过创设充满审美情趣的幼儿园体育教学环境,对幼儿进行潜移默化的影响,促进其健康意识与体育能力的发展。 |
| 关 键 词： | 体育教育 幼儿园教育 健康 |
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