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| 让情感助推初中体育教学 | |
| 引用本文： | 吴红梅.让情感助推初中体育教学[J].教师,2015(1):62. |
| 作者姓名： | 吴红梅 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区大许中心中学 |
| 摘 要： | 科学研究发现:决定一个人是否能取得成功的关键不是智商,而是情感。只有富有情感并善于驾驭自己情感的人,才会获取更多成功的机会,才会更容易做出骄人的成绩。初中体育教学中,情感的信息可以通过外在的表情表现出来,或让学生精神饱满地投身学习,加快对动作技术的理解,或使他们消极被动地应付,弱化课堂教学的效果。那么,在体育教学中,应如何调动情感的积极功能 |
| 关 键 词： | 初中体育教学 情感教育 消极被动 精神饱满 动作技术 教学策略 课堂形式 课堂气氛 体育热情 动作要领 |
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