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| 服务需求，促进教师专业发展——浅谈“班班通”条件下的信息技术校本培训 | |
| 引用本文： | 杨玉华,李爱华.服务需求，促进教师专业发展——浅谈“班班通”条件下的信息技术校本培训[J].教师,2012(27):113-114. |
| 作者姓名： | 杨玉华 李爱华 |
| 作者单位： | 湖北省当阳市东群小学 |
| 摘 要： | “班班通”在农村学校全面实现后，教师急需掌握“班班通”设备的操作和相关的信息技术技能，学校应结合校情积极组织好校本培训，促进教师的专业发展，用信息技术手段来打造高效课堂。 |
| 关 键 词： | 班班通 信息技术 校本培训 教师专业成长 |
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