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| 初中物理＂常态课＂中的数据求真 | |
| 引用本文： | 葛春雷.初中物理＂常态课＂中的数据求真[J].教师,2013(33):36-36. |
| 作者姓名： | 葛春雷 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市新店中学 |
| 摘 要： | 常态课主要指日常状态下的课堂教学，它不同于优质课、观摩课、示范课等，它没有刻意修饰，课前准备可能还不完善，甚至课堂中会出现失误。它看似平凡无亮点，但却承载着绝大部分的教学活动，担负着落实教学目标、提高教学质量的重任。关注常态课，可以从中发现具有普遍性的教学问题。 |
| 关 键 词： | 常态课 初中物理 求真 课堂教学 课前准备 教学活动 教学目标 教学质量 |
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