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针对中班幼儿特点实施有效教学的探讨
引用本文:王昊.针对中班幼儿特点实施有效教学的探讨[J].教师,2011(9):114-114.
作者姓名:王昊
作者单位:江苏省吴江市同里镇中心幼儿园
摘    要:“儿童”这个词在拉丁语中意味着“自由者”,如何让幼儿能够更加自由地发挥个性特征,更好地学习和发展,是我们一直在思考的问题。而“有效教学”作为一种全新的教学理念,没有固定模式可循,需要教师在不断的教学实践中摸索、总结、提高。

关 键 词:有效教学  中班幼儿  个性特征  教学理念  固定模式  教学实践  拉丁语  自由
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