|
|||||
|
|
| 中职语文教师专业成长的途径 | |
| 引用本文： | 张蓉.中职语文教师专业成长的途径[J].教师,2020(5):125-126. |
| 作者姓名： | 张蓉 |
| 作者单位： | 怀化师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学研究工作者协会课题“中职语文教师专业成长研究”(XJKX18B214)研究成果之一。 |
| 摘 要： | 随着国家对职业教育愈来愈重视,职业教育气象也发生了巨大变化。语文教师肩负着学生素质教育和人文教育的双重使命,在职业教育中的作用不可忽视。笔者从自身定位、自我意识、专业学习、教学反思、深入实践、培训提升、科学研究等方面为中职语文教师专业成长提供建议,为中职语文教师专业发展提供有效借鉴。 |
| 关 键 词： | 中职语文教师 专业成长 途径 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |