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浅谈小学数学教案形成的过程
引用本文:
邓琼.浅谈小学数学教案形成的过程[J].教师,2019(9):73-73.
作者姓名:
邓琼
作者单位:
1.湖南省长沙市岳麓区德润园小学
摘 要:
备课是教学的重要环节,教案质量直接影响课堂教学效果。怎样撰写出具有开放性、创新性和实效性的教案,是教师持续思考的一个问题。文章主要抓住三个关键性的步骤阐述小学数学教案的形成过程。
关 键 词:
教案
研读教材
小学数学教学
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