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| 思维导图在高中地理教学中的实践探讨 | |
| 引用本文： | 瞿家勇.思维导图在高中地理教学中的实践探讨[J].教师,2015(9):100. |
| 作者姓名： | 瞿家勇 |
| 作者单位： | 云南省罗平县第三中学 |
| 摘 要： | 思维导图在高中地理教学中的应用是高中地理教学的一大进步.思维导图通过图形、颜色等将地理知识点形象地展现在学生的面前,有助于学生对知识的理解以及记忆.思维导图的模式有认知心理学与教育学的意义,符合学生认知的规律,对高中生的地理教学来说有着事半功倍的效果.因此本文着重对思维导图在高中地理教学中的实践进行了探讨. |
| 关 键 词： | 思维导图 高中地理教学 实践 |
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