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| 走进开放课堂，体验学习快乐 | |
| 引用本文： | 史林艳.走进开放课堂，体验学习快乐[J].教师,2013(3):40-40. |
| 作者姓名： | 史林艳 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿城区实验小学 |
| 摘 要： | 开放性的语文教学是以开放式的教学为手段，落实学生主体地位，实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的一种新型教学策略。在教学过程中，教师要改变一贯以“知识权威”自居的作风，变“主导”为“引导”，角色转换要落到实处。教师与学生积极互动，体验学习的快乐，促进语文课堂教学效率提高。 |
| 关 键 词： | 小学语文 开放式 体验 教师角色 |
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