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| 浅议中学语文教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 陈长莲.浅议中学语文教学中的审美教育[J].教师,2012(9):59-59. |
| 作者姓名： | 陈长莲 |
| 作者单位： | 广东省南雄市湖口梁广榕中学 |
| 摘 要： | 语文教学的思想教育主要是通过情感陶冶来实现的。语文课在满足学生“认知需要”的基础上，要满足他们“美的需要”。这就带来了语文课的审美教育。应通过挖掘教材的审美价值，在课堂教学各环节中运用各种途径实施美育，培养学生“健康高尚的审美观”，提高他们爱美、感受美、理解美和创造美的能力。 |
| 关 键 词： | 审美教育 审美观 审美 需要 |
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