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| 浅析在中职英语教学中如何运用多元智能理论 | |
| 引用本文： | 王雪莲.浅析在中职英语教学中如何运用多元智能理论[J].教师,2015(11). |
| 作者姓名： | 王雪莲 |
| 作者单位： | 河北省三河市职业技术教育中心,河北廊坊,065000 |
| 摘 要： | 在英语教学过程中,笔者认为作为中职英语教师,我们有责任帮助学生去跨越英语学习的坎坷和困难,让他们正确看待文化课的学习.结合加德纳的多元智能理论,英语教师要运用科学的理论来武装自己的头脑,转变观念,更新教学态度和方法,全面提高自己的教学水平.首先,教师要充分了解中职学生的特殊性,结合学生自身的特点展开教学活动;其次,教师要采取不同的教学方法,科学、合理地对教学内容进行安排,给每个学生发挥自己潜能的机会,让学生能够以自己特有的方式去进行英语学习;最后,在课堂教学过程中,教师要多关心学生,注意满足他们的情感需求,使学生每次上课都能收获颇多. |
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