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| 在化学教学中如何有效激发学生的学习主动性 | |
| 引用本文： | 刘惠云.在化学教学中如何有效激发学生的学习主动性[J].教师,2013(10):96-96. |
| 作者姓名： | 刘惠云 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区玉林市财苑高中 |
| 摘 要： | 化学是一门主要研究物质结构、性质和变化规律的科目,其中含有大量方程和元素表格,其操作率极高,要求学生具备敏锐的逻辑思维、良好的记忆力和实践能力。这让许多学生头疼不已,此消极情况已经成为化学教学中最大的问题和瓶颈。怎样才能打破被动局面,让学生在化学科目上从"要我学"变成"我要学"呢?本文将阐述并分析。 |
| 关 键 词： | 化学教学 学习主动性 有效激发 |
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