|
|||||
|
|
| 浅谈高中地理教学中的“快乐教学法” | |
| 引用本文： | 戴卫帮.浅谈高中地理教学中的“快乐教学法”[J].教师,2011(17):90-90. |
| 作者姓名： | 戴卫帮 |
| 作者单位： | 湖南省长沙县第二中学,湖南长沙,410154 |
| 摘 要： | 工作的效率往往取决于你是否乐意去从事这项工作,如果是乐意的,哪怕再苦再累你也会努力去干,锲而不舍,力求干好,而且还不会感觉到苦和累。学习也正是如此,如果你乐意去学习,你就会坚持不懈,而且还会收效显著。教师的教学活动需要快乐情感的培养,当教师乐意去教这些学生的时候,他在不断重复的课堂教学工作中就不会感 |
| 关 键 词： | “快乐教学法” 高中地理教学 锲而不舍 教学活动 教学工作 学习 教师 学生 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |