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| 巧妙设计随文练笔 提高学生作文能力 | |
| 引用本文： | 朱贵玉.巧妙设计随文练笔 提高学生作文能力[J].教师,2011(20):36-36. |
| 作者姓名： | 朱贵玉 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市刘庄镇第二中心小学,江苏盐城,224100 |
| 摘 要： | 随文小练笔是阅读教学的有机组成部分,不仅能帮助学生更好地理解课文内容,而且发展了学生的思维,培养了学生的想象和创新能力,达到了以读促写,以写促读,读写结合的目的。随文小练笔的内容要有张力,时机要准确把握,评价要开放。 |
| 关 键 词： | 以读促写 以写促读 读写结合 |
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