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| 对高校公共体育课程运用反思性教学模式的实验研究 | |
| 引用本文： | 张宁.对高校公共体育课程运用反思性教学模式的实验研究[J].教师,2011(17):29-29. |
| 作者姓名： | 张宁 |
| 作者单位： | 沈阳广播电视大学,辽宁沈阳,110003 |
| 摘 要： | 本文采用文献资料法、实验法、数理统计法对某高校大一女生4个班的学生进行了反思性教学的实验研究,结果表明：实验班的技评和达标成绩均高于对照班,差异显著。同时实验班和对照班学生50米跑、立定跳远成绩有显著性差异,实验班均高于对照班;实验班的学生考核成绩达到优秀、良好、中等、及格、不及格的等级人数及比例均高于对照班,呈非常显著性差异。反思性体育教学模式充分体现了课堂教学中应以＂师生互动＂为主题思想。 |
| 关 键 词： | 公共体育课 反思性教学 试验研究 |
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