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| 初中物理教学情境创设的问题及对策研究 | |
| 引用本文： | 张来明.初中物理教学情境创设的问题及对策研究[J].教师,2014(24):97-97. |
| 作者姓名： | 张来明 |
| 作者单位： | 湖北省监利县黄歇口镇大兴中学 |
| 摘 要： | 情境教学是近年来物理教学中新兴的、效率较高的一种学习方法,小组学习由于能够调动学生的积极性、活跃课堂气氛,也成为初中物理情境创设教学的重要手法。但是在情境创设教学的实施过程中,逐渐暴露出一些问题。本文首先对情境创设和小组学习进行介绍,然后归纳初中物理情境创设教学中存在的问题,并提出对策建议,其中包含对小组学习的调整意见。 |
| 关 键 词： | 情境创设 小组学习 初中物理 对策研究 |
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