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| 试论英语单元教学的组织 | |
| 引用本文： | 唐,颖.试论英语单元教学的组织[J].教师,2014(12):54-54. |
| 作者姓名： | 唐 颖 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市第一中学 |
| 摘 要： | 重视英语教材的整合，教师就应对教材中不合适的内容进行适当调整．突破固有的思维定势，从更深层次上认识教材并学会创造性地使用教材，只有这样，教学才能达到其真正的目的。 |
| 关 键 词： | 合理增减 合理整编 有机整合 调整顺序 合理利用 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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