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| 装备工作的“建、配、管、用、督” | |
| 引用本文： | 张志高,胡露.装备工作的“建、配、管、用、督”[J].中小学实验与装备,2003(2):44-45. |
| 作者姓名： | 张志高 胡露 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市教学条件技术装备处430022 |
| 摘 要： | 教育技术装备是教育改革和发展的物质基础 ,为教育教学改革 ,全面实施素质教育 ,推进教育现代化提供了重要的物资、技术保证。我们的工作突出体现在“建、配、管、用、督”五字上。1 加强教育技术装备的优化建设 ,突出“建”和“配” 随着教育改革的不断深入 ,对教育技术装备提出了新的要求。为此 ,我们提出巩固“普九”成果 ,加强教育技术装备的优化建设 ,一是有计划地对现有理、化、生、自然实验室进行更新和改造 ,使之标准化、规范化、现代化 ;二是在理科教学仪器的配备上结合教育部 2 0 0 0年颁布的理科仪器配备补充目录进行优化升… |
| 关 键 词： | 教育技术装备 素质教育 中小学 制度建设 实验室管理 |
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