|
|||||
|
|
| 后疫情时代高校“线上与传统”融合教学的探索与思考 | |
| 引用本文： | 孙雪源.后疫情时代高校“线上与传统”融合教学的探索与思考[J].陕西教育,2022(1). |
| 作者姓名： | 孙雪源 |
| 作者单位： | 长春师范大学经济管理学院 |
| 摘 要： | 防疫期间,“停课不停教、停课不停学”给全国高校的教育教学带来了一定的挑战。笔者基于某高校线上教学质量报告及网课平台的数据统计,以及疫情期间线上教学平台的使用、教师教学情况、学生学习状况、教学管理等方面数据的分析发现,虽然线上教学给教师和学生带来了全新体验,但同时也暴露出缺乏形式新颖的教学设计、学生自我管理难以把控等问题。后疫情时代高校还将面临教育理念、教学平台、教学方式等的全新变革。本文针对高校线上教学发展趋势,从课程资源的开发与共享提升教师线上教学水平与能力、满足学生个性化的学习诉求等方面进行了分析,以期为后疫情时代高校教育教学建言献策,为高校线上教学改革提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 疫情 高校 线上教学 教学改革 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |