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| 农村教师新课程理念的误读及其成因 | |
| 引用本文： | 魏锋.农村教师新课程理念的误读及其成因[J].陕西教育,2008(2). |
| 作者姓名： | 魏锋 |
| 作者单位： | 江苏教育学院运河分院; |
| 摘 要： | 与以往历次课程改革不同,新的一轮基础教育课程改革根本地、集中地对传统的课程理念进行了颠覆性的变革。然而,对于课程改革第一线、我国此次课程改革真正主体的广大农村中小学教师来说,受区位环境、经济条件以及教师 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 小组合作学习 教育理论素养 中小学生 新课程理念 新课程改革 误读 农村中小学校 农村中小学教师 基础教育课程改革 |
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