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| 小学数学实践活动教学策略 | |
| 引用本文： | 李朋根.小学数学实践活动教学策略[J].陕西教育,2005(4):18-19. |
| 作者姓名： | 李朋根 |
| 摘 要： | 注重培养学生的数学实践活动是国际数学课程发展的一个趋势,而我国传统的数学教学 比较注重书本知识和双基训练,忽视学生数学实践活动的开展。如今,教改让我们看到了一些 可喜的变化,对数学实践活动课的研究正在悄然地改变着教师的教学方式和学生的学习方 式,它使师生更全面地认识数学,更深刻地感受数学,更积极地参与课改。但如何更有效地上 好数学实践课仍使许多教师感到困惑。本期从大量来稿中精选了一组此类稿件,期望对广大 教师的教学能起到抛砖引玉的作用。 |
| 关 键 词： | 小学 数学 实践活动 教学策略 学习方式 教学目标 教学内容 |
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