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文本阅读:关注学生的阅读体验
引用本文:张杰.文本阅读:关注学生的阅读体验[J].陕西教育,2011(4):24-24.
作者姓名:张杰
作者单位:江苏省南通市郭里园新村小学
摘    要:文本阅读.是学生主体接受信息、建构自己的意义世界的主要学习行为。因此,在指导学生开展文本阅读中,我们要关注学生的阅读体验.让学生在朗读中走进文本.在对话中深入文本.在实践中活用文本,从文本中走向生活。

关 键 词:文本阅读  学生主体  阅读体验  学习行为  意义世界  对话  朗读
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