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| 公安院校课程思政的探索与实践——以大学生心理健康教育课程为例 | |
| 引用本文： | 肖聪阁.公安院校课程思政的探索与实践——以大学生心理健康教育课程为例[J].陕西教育,2021(2):12-14. |
| 作者姓名： | 肖聪阁 |
| 作者单位： | 陕西警官职业学院思政部 |
| 基金项目： | 陕西警官职业学院院级科研项目资助(项目编号:YJKY1901)。 |
| 摘 要： | 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。公安院校肩负培养党和人民忠诚卫士的重要使命,其教育教学要聚焦立德树人,对大学生心理健康教育课程进行积极探索:应加强学习交流,提升课程思政的意识和能力;紧抓时事热点,挖掘课程思政资源;创新方法手段,增强课程思政的吸引力;将理论教学与实践教学相结合,提升教学效果;利用第二课堂,拓宽课程思政的途径。今后,公安院校可从树立过程考核理念、注重专业课教师课堂外的课程思政、调动学生在课程思政中的主动性等方面提升育人效果。 |
| 关 键 词： | 课程思政 心理健康教育 思政元素 |
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