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| 幼儿园开展民间剪纸教学的实践 | |
| 引用本文： | 魏晓晴.幼儿园开展民间剪纸教学的实践[J].陕西教育,2009(6). |
| 作者姓名： | 魏晓晴 |
| 摘 要： | 幼儿正处于人生求知欲望最强的启蒙阶段。剪纸活动抓住了幼儿好奇的心理特征。对于培养幼儿创造性思维、敢想敢干的精神以及丰富的想象力大有益处。因此，我在教学中尝试开展剪纸活动。收到了很好的效果。 |
| 关 键 词： | 剪纸教学 幼儿园 实践 民间 剪纸活动 创造性思维 启蒙阶段 求知欲望 |
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