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| 课程思政视域下高职院校《大学语文》课程教学改革研究 | |
| 引用本文： | 张扬.课程思政视域下高职院校《大学语文》课程教学改革研究[J].陕西教育,2020(6):17-18. |
| 作者姓名： | 张扬 |
| 作者单位： | 陕西职业技术学院 |
| 基金项目： | 中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题《基于信息化教学背景下的高职院校公共基础课程思政实施路径研究——以〈大学语文〉为例》(课题编号:1910495) |
| 摘 要： | 高职院校《大学语文》课程进行"课程思政"教学改革是立德树人工作的需求,具有充分的必要性和科学的可行性。高职院校要加强任课教师的"课程思政"能力培养。任课教师要找准切入点,以切入点引领教学内容选择、教学设计和教学实施,使《大学语文》课程成为学生思想政治教育的载体,提升学生德育工作水平,构建"大思政"格局。 |
| 关 键 词： | 课程思政 大学语文 教学改革 切入点 |
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