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| 巧妙导课二例 | |
| 引用本文： | 陈美娟.巧妙导课二例[J].陕西教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 陈美娟 |
| 作者单位： | 富平县南社乡亭子小学 |
| 摘 要： | 根据小学生的年龄特点，运用巧妙的方法导课，可以激发学生上好本节课的情趣，达到事半功倍的目的。一、利用时代背景导课 在教学古诗《赠汪伦》时，我先向学生介绍了李白创作这首诗的时代背景。汪伦当时很年轻，也很爱好写诗，他对当时有名的大诗人李白的诗产生了浓厚兴趣，很想拜访一下李白，但又怕见不着李白。 |
| 关 键 词： | 导课 《赠汪伦》 小学生 年龄特点 事半功倍 李白 古诗 教学 |
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